Cifuentes Osorio, Laura Marcela | 2022-07-14

spa:Este trabajo tiene como objetivo general aportar un nuevo concepto para definir a la hembra de la especie homo sapiens sapiens a partir del entendimiento de los modelos y las ideas de comportamiento impuestas por occidente a través de los siguientes objetivos específicos: primero, definir biológicamente a la hembra de la especie homo sapiens sapiens; segundo abordar las ideas imperantes de mujer en occidente y por último develar la relación de la mujer con la ecología y su papel en la crisis ecológica actual. Esta investigación es de tipo cualitativo por medio de un análisis documental y un proceso subjetivo; que permita dar un acercamiento a la problemática que genera dar continuidad a estos modelos establecidos. Al realizar el análisis correspondiente sobre las ideas impuestas en occidente se evidencia que al hablar de mujer; no sé habla de nada, existen un sinfín de imposiciones y características que intentan definirla pero que no logran llegar a ello, sino que develan como la mujer se ha convertido en un instrumento de guerra, de desigualdad, de dominación, creada con el fin de favorecer intereses y necesidades en contextos específicos relacionados con el mantenimiento del sistema patriarcal y capitalista actual que ha generado la crisis ecológica-civilizatoria que vivimos en el siglo XXI. A partir de relacionar estas ideas de mujer y la crisis ecológica actual, es que surge la necesidad de desarrollar un concepto que defina la esencia la hembra de nuestra especie y que, a su vez delimite un comportamiento ecológico; de aquí surge Ahile, una palabra que surge por revisar la vida de chicas trasgresoras y rebeldes que han optado por darle prioridad a sus intereses personales, por encima de las imposiciones que el contexto les exige. Este concepto de Ahile en sí mismo no es suficiente, por tanto, se hace necesario ir a la corriente ecofeminista con el fin de revisar comportamientos que permitan a Ahile situarse en una posición ecológica que no ponga en riesgo su autonomía y su capacidad de elección, que permita posibilitar caminos nuevos, que trasgredan el modelo impuesto y que permitan de manera individual y colectiva hacer frente a la crisis ecológica actual.

Echeverri Quiroz, Diana Marcela | 2021-03-18

Comprender la disonancia o inconsistencia entre discurso y acción relacionados con la ecología humana, una vía para trascender el “ambientalismo de boca”; factor limitante para generar acciones de cambio y superar la crisis ecológica. Se explora el concepto de verdad, desde una perspectiva filosófica y psicológica, analizando los mecanismos que permiten la interpretación de la realidad y derivan en una construcción metafórica de la misma, favoreciendo la manipulación de la información y de los estímulos, y puede llevar a la implantación de modos de ser, hacer y conocer, acordes a las necesidades del sistema socio-político-económico que opera en el momento. Construcción teórica basada en el análisis del discurso desde la recopilación textos, y las percepciones derivadas de la experiencia de la autora; y finalmente proponer la parrhesía como forma de vida favorable al afrontamiento de la crisis, desde una manera de ser, hacer y conocer, enfocada al bienestar común.

Vivas Medina, Camilo Ernesto | 2022-11-03

spa:El siguiente documento de investigación es de tipo cualitativo y de análisis documental; gira en torno a la educación ambiental y al protagonismo de esta perspectiva en la adquisición de una formación integral de los educandos de la básica primaria. El texto plantea la necesidad de postular la educación ambiental como una educación completa, la cual pueda contribuir -considerablemente a la resolución de los conflictos socioambientales a través de la pedagogía, la formación, los principios de la ecología humana, y la educación y formación ambientales.